Das Aneinanderreihen von Schriftzeichen (etwa Buchstaben und Zahlen) ist uns seit unserer Kindheit so vertraut, dass wir die Absicht nicht immer deutlich erkennen. Es ist die Geste des Aufzählens und erst dann die des Erzählens (des Zu-ende-Zählens).

Vilém Flusser, Krise der Linerarität. Bern 1992.